https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html Проект UALinux выпустил (https://ualinux.com/ru/ualinux-news/reliz-distributiva-dlya-obrazovatelnykh-uchrezhdenij-ubuntu-educationpack-16-04) сборку Ubuntu EducationPack 16.04 (https://ualinux.com/ru/uep), ориентированную на использование в учебных учреждениях. Дистрибутив основан на пакетной базе Ubuntu 16.04 и предоставляет из коробки полностью настроенное решение для образовательного учреждения, готовое для использования сразу после установки. Сборки поставляются (https://ualinux.com/ru/download/category/31-educationpack) для 32-х и 64-разрядных систем (4.1 Гб).<br><br><br>Установочный диск содержит более 140 предустановленных программ для образования, науки, программирования и организации учебного процесса. Ещё более 80 программ доступно на дополнительном диске. Интерфейс основан на окружении на GNOME Flashback (https://wiki.gnome.org/Projects/GnomeFlashback). В комплект входит LTSP-сервер, позволяющий использовать старые компьютеры в качестве тонких клиентов или бездисковых рабочих станций, загружающихся из с https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#18 Sat, 09 Sep 2017 07:38:40 GMT &gt; А сколько народолет надо, чтобы всё, что по-русски написано, на английский перевести...<br><br>Меньше, чем с английского на русский.<br> <br>&gt; Только вот всё переводить не надо. И все эти материалы не <br>&gt; годятся как средства для первичного обучения. Сомневаетесь? Топайте в любой ВУЗ <br>&gt; страны, где учат лингвисто, давайте им две страницы текста про устройство <br>&gt; транзисторов и запасайтесь попкорном. Проверено не однократно. А ведь это уже <br>&gt; далеко не школа! Это люди уже выбрали себе профессию на будущее <br>&gt; осознанно, выяснили что ХОТЯТ учить английский и даже чаще всего покатались <br>&gt; за бугор, и общаются с носителями языка.<br><br>Это банальность. Речь не о том что есть. Смотрите: нет переведённых программ и не знают английского. Что проще, английскому научить или программы перевести?<br><br>&gt; Если вы не понимаете, как лучше всего идёт усвоение материалов учащимися, то <br>&gt; лучше просто промолчать.<br><br>Если материалов нет на родном языке, то какая разница как я это понимаю?<br><br>&gt; Неоднократно доказано что любая информация https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#17 Sat, 09 Sep 2017 07:15:31 GMT Это, может быть, тяжело принять, но да, природе всё равно. Будет другой международный язык -- придётся его учить. Зря не изучают именно английский.<br> https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#16 Thu, 07 Sep 2017 07:13:13 GMT &gt; Явление учеником не значит, что английский не выучен.<br><br>Открою ещё один большой секрет для тех, кто не от мира сего: не все изучают в качестве иностранного языка именно английский. Но вам, татарам, всё равно<br> https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#15 Thu, 07 Sep 2017 07:08:55 GMT &gt;&gt; Изучение предметов на неродном языке всегда идёт хуже.<br>&gt; Это ж сколько народолет надо, чтобы всё, что по-английски написано, на родной <br>&gt; перевести? Английский язык в школе для чего учат?<br><br>А сколько народолет надо, чтобы всё, что по-русски написано, на английский перевести... Только вот всё переводить не надо. И все эти материалы не годятся как средства для первичного обучения. Сомневаетесь? Топайте в любой ВУЗ страны, где учат лингвисто, давайте им две страницы текста про устройство транзисторов и запасайтесь попкорном. Проверено не однократно. А ведь это уже далеко не школа! Это люди уже выбрали себе профессию на будущее осознанно, выяснили что ХОТЯТ учить английский и даже чаще всего покатались за бугор, и общаются с носителями языка.<br>Если вы не понимаете, как лучше всего идёт усвоение материалов учащимися, то лучше просто промолчать. Неоднократно доказано что любая информация на родном языке усваивается лучше и вызывает больше отклик, чем та же информация на неродных языках.<br> https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#14 Thu, 07 Sep 2017 06:55:59 GMT Правильный учитель сначала объяснит всё на доступном языке, а потом уже перечислит, где ещё можно почитать по теме, в том числе на иностранных языках (и совсем не факт, что это английский), ЕСЛИ это актуально.<br>А вот эти навязывания "везде лучше чем у нас" лишь ухудшают то, что у нас.<br> https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#13 Wed, 06 Sep 2017 10:43:33 GMT &gt; Ничего страшного, что учащиеся (и не только) работают методом тыка и в <br>&gt; каком-нибудь 5 классе по уровню развития слабо отличаются от двухлетних (которые <br>&gt; тупо запомнили куда какую картинку тыкать чтобы нужная игрушка открылась, не <br>&gt; вникая в перевод и назначение)? Ничего страшного, что половина тутошнего контингента <br>&gt; не то что на английском, на русском сложное предложение затрудняется составить <br>&gt; благодаря таким "учителям"?<br><br>Дык, да, проблема не в дстрибутиве, а в учителях. При правильном учителе многие дистрибутивы подошли бы, не только этот.<br> https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#12 Wed, 06 Sep 2017 10:33:44 GMT &gt; Изучение предметов на неродном языке всегда идёт хуже.<br><br>Это ж сколько народолет надо, чтобы всё, что по-английски написано, на родной перевести? Английский язык в школе для чего учат?<br> https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#11 Tue, 05 Sep 2017 15:00:48 GMT &gt; Всё это ерунда. Образовательные программы/стандарты могли бы это учесть. Ничего страшного <br>&gt; в том, что программы имеют английский интерфейс, а языки программирования англоязычны. <br><br>Ничего страшного, что учащиеся (и не только) работают методом тыка и в каком-нибудь 5 классе по уровню развития слабо отличаются от двухлетних (которые тупо запомнили куда какую картинку тыкать чтобы нужная игрушка открылась, не вникая в перевод и назначение)? Ничего страшного, что половина тутошнего контингента не то что на английском, на русском сложное предложение затрудняется составить благодаря таким "учителям"? <br><br>А изучение языков программирования собственно мало отличается от изучения языков. Запоминай слова, их "перевод" и специфику составления предложений, да тайпай - гораздо легче чем изучать даже английский, ни тебе времён, ни тебе третьих форм слов-исключений, да ещё и половина слов уже знакома по англицизмам вошедшим в бытовую речь.<br> https://opennet.ru/openforum/vsluhforumID3/112133.html#10 Tue, 05 Sep 2017 14:47:39 GMT Изучение предметов на неродном языке всегда идёт хуже. Обсудить читаемое с кем-то из близкого окружения опять же проблема.<br>Изучение незнакомых предметов на чужом языке помимо трудности усвоения грозит ещё эпик фейлами из разряда "двойной удар по левой почке мыши".<br>Можно расширять компетенции в уже знакомой сфере используя англоязычную литературу, но изучать с нуля по ней - это довольно тупиковый вариант, который не намного лучше изучения методом тыка, а иногда и хуже.<br>